Лепка Ознакомление со свойствами пластилина, формирование навыков лепки из куска пластилина; развивать зрительно-моторную координацию рук;  Аппликация Формирование умений и навыков к изображениям предметов из готовых фигур;  Развивать продуктивные виды деятельности;   Воспитывать интерес к эстетической стороне окружающей действительности; Музыка Восприятие музыки разного характера, разного темпа; воспитывать интерес к эстетической  стороне окружающей действительности, удовлетворять потребности

Сауат ашу негіздері Әрбір сөздің мағынасы болатыны туралы түсінік қалыптастыру, сөздің мағынасына қызығушылыққа баулу. Сөздерді дыбыстық талдау: сөздегі дыбыстардың ретін, дауысты және дауыссыз дыбыстарды анықтау. Қазақ тілі Менің балабақшам. Балаларды өз балабақшасы туралы әңгімелей білуге үйрету. Балабақша туралы түсініктерін кеңейту, диалогке қатысуға үйрету. Сөздерді сөз тіркесімен айтуға,сөйлем құрауға жаттықтыру, сөздегі қазақ тіліне тән дыбыстарды ойын жаттығуларында дұрыс айтуға

Основы грамоты Дать детям понятие о словесном составе речи; Познакомить с термином «слово»; Дать понятие «гласный» звук; Формировать представление о том, что каждое слово имеет значение; Прививать интерес к значению слова; Подвести к пониманию того, что мысли выражаются словами, слова в речи связаны в предложения; Расширять запас слов обозначающих названия предметов, явлений, действий, признаков по теме «Осень»; Казахский язык  Сөйлеудің дыбыстық мәдениеті Қазақ тіліндегі сөздерді дұрыс айта

Казахский язык Сөйлеудің дыбыстық мәдениеті Қазақ тіліндегі сөздерді дұрыс айта білуге, ол сөздерді қолдана білуге үйрету.  Сөздік қор Қоршаған ортадағы күнделікті жиі қолданылатын кейбір тұрмыстық заттардың (балабақша,балабақша қызметкерлері, топ, есік, терезе) ойыншықтардың атауы, отбасы мүшелерінің атауы (ана, әке, әже, ата, іні, аға) табиғат әлемі (жыл мезгілдері), жемістердің, көкөністердіңжануарлардың, құстардың атауларын айту және түсіну дағдыларын қалыптастыру; Дағдыларды қалыптастыру:

                                                                                                                             «Утверждаю»                                                   Заведующая ясли-сада №8 _________Ж.А Акылжанова Перспективный  план организованной деятельности на 2022-2023 учебный год на основе Типового учебного плана дошкольного воспитания и       обучения в Типовой учебной программы дошкольного воспитания и обучения Организация образования:  ГККП «Ясли-сад № 8» Группа: 

Казахский язык Сөйлеудің дыбыстық мәдениеті Қазақ тіліндегі сөздерді ынта қойып тыңдауға және дұрыс айта білуге және ол сөздерді есте сақтауға үйрету.  Сөздік қор Қоршаған ортадағы күнделікті жиі қолданылатын кейбір тұрмыстық заттардың, адамның дене мүшелерін  (дене, бет,маңдай, бас, көз, мұрын, ауыз, тіл, тіс, ерін, құлақ, бет, іш, бел, аяқ, қол.) , табиғат құбылыстарын (жыл мезгілдері, жаңбыр, жел, суық, жылы) атау және түсіну дағдыларын қалыптастыру; Тілдік грамматикалық құрылымы 2-3 сөзден

Основы математики      Ф ормирование  представления о множестве предметов, состоящих из разного цвета, размера .      Развивать навыки порядкового счета до 5-ти, называть числа по порядку.     Обучение детей умению узнавать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник).     Ориентировка в пространстве. Раскладывание предметов правой рукой слева направо. Ознакомление с окружающим миром      Расширение представления ребенка о себе и своем состоянии. Способствование пониманию

Қыркүйек Дене шынықтыру  Жалпы дамытушы жаттығулар.      Бұрылу (оңға-солға), қолды кеуде тұсында айқастыру және екі жағына жазу, қолды шапалақтау; қолды алға, жоғары, жан-жаққа көтеру, оларды бүгіп, жазу, саусақтарын ашып жұму; тізені бүгіп жазу (екіншісіне тұрып) Негізгі қимылдар: педагогтің артынан жүру, жұптасып жүру, шеңбер бойымен қол ұстасып жүру бірқалыпты жүгіру, шашырап, берілген бағытта жүгіру Бір орында тұрып екі аяқтап секіру Кедергілі жазықтың бетімен, еңіс тақтайдың үстімен

Математика негіздері  Шама бойынша заттардың әртүрлі болатыны туралы түсінік беру. 1) ұзындығы мен ені бойынша екі қарама-қарсы және бірдей заттарды салыстыру; Қоршаған ортамен таныстыру  Біртекті заттардан топтар құрастыру және олардың біреуін бөліп көрсету Құрастыру  Ә ртүрлі түстегі және пішіндегі бөлшектерден қарапайым құрылыстар құрастыру Сурет салу  Заттық сурет салу.  Түрлі бағытта тура сызықтарды, олардың қиылысуын жүргізе білуді қалыптастыру:  1)көкөністер мен жемістерді, ыдыстарды,